2026年7月，国务院印发《国民健康“十五五”规划》（国发〔2026〕23号）。
规划提出，到2030年，面向人民生命健康的教育科技人才一体发展格局基本形成，人均预期寿命达到80岁，主要健康指标进入高收入国家行列，为2035年建成健康中国打下坚实基础。规划围绕优化全人群全方位全周期健康服务、持续筑牢高水平卫生健康安全屏障、加快完善优质高效整合型医疗卫生服务体系、着力培育卫生健康高质量发展新动能、深入推进以健康为中心的高效能治理、加强组织实施等作出部署。
结合医学类本科院校实际，以下表述与学校医学人才培养、学科专业建设和教育教学相关：鼓励医学院校强化康复医学学科专业建设，加强康复医学科住院医师规范化培训，加大康复护理专业护士和康复治疗师培养力度，每万人口康复医师数、康复治疗师数分别达到0.7人、1.6人；深化医教协同，提升住院医师规范化培训基地能力和培训质量；实施医学高层次人才计划；加强医防管交叉复合型战略人才培养，提升应对突发公共卫生事件的科学决策和处置能力；实施中医药特色人才培养工程（岐黄工程），培养一批中西医结合高层次人才和“西学中”骨干人才；将法治教育贯穿医学院校教育、住院医师规范化培训、医务人员入职培训和日常工作全过程，探索将依法执业能力纳入医务人员执业资格、职务晋升等考核内容，提升医务人员法治素养。
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